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国祯经历二十三年的发展历程,前进中的逆境和顺境验证了一个理念:社会的需求就是企业的发展方向。

上个世纪末,人类的生态环境日益恶化,出于“致力民族水务、改善生态环境”的使命感和责任感,国祯毅然决然卖掉电厂投入污水处理及水资源综合利用产业,让水更加清澈透明;开发建设城市清洁能源,在一个千万人口的阜阳市结束了生活用煤的历史;以生物秸秆为原料转换为电热及土地修复剂,解决了秸秆遍地燃烧污染环境的问题……如此等等,都是为“致力环境改善,回归生态自然”的奋斗目标。然而今日中国环境仍未走出“污染—治理—再污染—再治理”的怪圈,不得不令人深思。

  故此,八年前(2009年),国祯遵循“产业报国、奉献社会”的宗旨,更关注到人们的心灵健康和公民整体素质的提升,成立了国祯书院,致力弘扬中华文化、重塑伦理道德、直抵人内心世界的心灵环保;以文化扶贫和心灵扶贫为主线成立国祯爱心慈善基金会。以“还心灵一个清新的世界”为使命,以人心教化为引领,构建起融天、地、人为一体的天然生态事业格局。建国君民,教学为先,国祯教育应运而生。

  厚爱育人,立德树人。非厚爱无以践行,非大德无以立人,孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻贯彻始终。尊重孩子的成长规律,因材施教,创建“严谨、活泼、欢乐、开放”的教育环境,培养有道德、有素养、有智慧的新一代创新人才,是我们国祯教育的宗旨和追求。

  爱是教育的前提,而且这种爱是真诚的发自内心的,让孩子感受到老师对他们的爱是透彻无私的爱,是不掺杂任何杂质的爱,是宽容而不是纵容,是关心而不是包办,这是对教育者的基本要求。

  教育是心灵感应心灵的过程,如果教育没能触及人的灵魂,未能达到心灵深处的变革,就不能称之为教育,如果孩子的心灵没有被老师爱的心灵感应到,那么教育的本质就离我们越来越远。这就是我们对教育的认知。

  国祯教育创建全成长周期的教育机制,集“科学早教、启蒙幼教、特色小学、精品初中、国际高中、跟踪成长”为一体。以四季教育、5G课程为载体,为孩子成长、成才精心打造金色摇篮。

  我们认为:孩子教育的根在家庭,孩子教育的素养在学校,孩子教育的检验在社会。我们呼吁:用教育唤起心灵的觉醒,用大爱呵护生命的成长,用立志铸建孩子的未来。我们要培养孩子的高贵品格、完美人格、尚德风格、健康体格、活泼性格。这是时代赋予我们的历史使命。

  “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,其本质是发扬光明的德性,更贴近民心,达到完善的境界。让我们携起手来,追逐梦想,为子孙后代的福祉,贡献我们的力量,发挥我们的光和热!

董事长:李炜

 
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